هدف از نگارش این کتاب، ارائه اطلاعات علمی و مستند درباره مؤلفه‌های اثربخشی تدریس است. این اثر برای کمک به معلمان و دست‌اندرکاران آموزش و پرورش تدوین شده تا با بهره‌گیری از روش‌های نوین تدریس، کیفیت آموزش را ارتقا دهند.
کتاب حاضر به بررسی دیدگاه‌های مختلف در زمینه تدریس، نظریه‌های تدریس، اهداف تدریس اثربخش و چگونگی اجرای تدریس موفق می‌پردازد. همچنین، ویژگی‌های معلم اثربخش و راهبردهای اساسی برای توسعه تفکر توسط معلمان مورد بحث قرار گرفته است.
این کتاب برای دانشجویان رشته‌های علوم تربیتی، معلمان، مدیران آموزشی و تمامی علاقه‌مندان به حوزه آموزش و پرورش که به دنبال بهبود مهارت‌های تدریس و ارتقای کیفیت یادگیری هستند، مفید خواهد بود.
سرفصل‌های کتاب
- مقدمه
- دیدگاه‌های تدریس
- نظریه‌های تدریس
- اهداف تدریس اثربخش
- چگونگی اجرای تدریس موفق و هنر معلمی
- خصوصیات معلم در آموزه‌های اسلامی
- ویژگی‌های معلم
- راهبردهای اساسی برای توسعه تفکر توسط معلمان
- تمرینات قبل از تدریس
- روش تدریس همیاری
- معرفی الگوی دوش تدریس استقرائی
- روش تدریس حل مسئله
- روش تدریس بدیعه پردازی
- روش تدریس ایفای نقش
- روش تدریس سخنرانی و کاربرد آن در تدریس تاریخ
- مشخصات روش تدریس سخنرانی خوب
- تدریس پس ختام وروش یادگیری و مطالعه
- روش تدریس نمایش فیلم و اسلاید
- روش تدریس بازدید علمی
- روش تدریس مباحثه ای
- روش تدریس نمایشی
- روش تدریس پرسش و پاسخ
- مهارت‌های لازم جهت پرسش کردن
- یادگیری اجتماعی هم زمان از لحاظ تقویت و تنبیه
- یادگیری اجتماعی در عوامل قابل درک
- شرایط ضروری برای تأثیر مدل سازی بر انفاق
- اهداف و استانداردهای وضع شده
- استنباط های تعلیم و تربیت از نظریه ی یادگیری اجتماعی
- منابع
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.