کتاب حاضر با هدف تبیین اهمیت مسئله در فرایند تدریس و روش تحقیق نگاشته شده است. در این اثر، ابتدا به تفکر مؤثر و منطقی پرداخته می‌شود و سپس مراحل تفکر انتقادی و چگونگی ایجاد آن مورد بررسی قرار می‌گیرد. نویسندگان با استناد به دیدگاه قرآن کریم و روایات، ضرورت تفکر و تعقل را در زندگی و آموزش تبیین می‌کنند.
این کتاب به خوانندگان کمک می‌کند تا با مفهوم مسئله، انواع آن و روش‌های حل خلاقانه مسئله آشنا شوند. همچنین، راهکارهای عملی برای تدریس مبتنی بر مسئله و چگونگی نگارش مقدمه در طرح مسئله ارائه شده است. هدف نهایی، ارتقاء مهارت‌های تفکر خلاق و حل مسئله در فرایند آموزش و پژوهش است.
مخاطبان این کتاب، دانشجویان، اساتید، پژوهشگران و تمامی علاقه‌مندان به حوزه آموزش و روش تحقیق هستند که به دنبال بهبود مهارت‌های خود در شناسایی و حل مسائل علمی و آموزشی می‌باشند.
سرفصل‌های کتاب
- مقدمه
- تفکر از دیدگاه قرآن
- تفکر در تاریخ اسلام
- تفکر و تعقل چیست؟
- تفکر از نگاه حضرت علی (ع)
- مولفه‌های طرح مسئله در زندگی
- چگونگی بکارگیری کلمات پرسشی در طرح مسئله
- ارتباط خلاقیت با حل مسئله
- تعریف و مقایسه تکنیک‌های حل مسئله
- مبانی و موانع خلاقیت و طرح مسئله
- مسئله چیست؟
- حل خلاقانه مسئله با بهره‌گیری از تفکر واگرا و تفکر هم‌گرا
- روش‌های جمع‌آوری اطلاعات در روش حل مسئله
- اهمیت فرضیه در روش تدریس حل مسئله
- راهکارهای عملی برای تعریف مسئله
- روش انیشتین در فهم صورت مسئله
- فواید تفکر خلاق و مهارت‌های حل خلاقانه مسئله
- فواید داشتن مهارت‌های حل خلاقانه مسئله چیست؟
- تعریف و مقایسه تکنیک‌های حل مسئله
- اهمیت تفکر خلاق در حل مسئله
- اهمیت مسئله در تحقیق
- تبیین مسئله پژوهش
- چگونگی نوشتن مقدمه در طرح مسئله
- تعریف مسئله در مسئله تحقیق
- دستورالعملی برای نوشتن طرح مسئله
- پرسش‌های اساسی
- کاربرد حل مسئله در فرایند تدریس
- الگوهای روش‌های حل مسئله
- مراحل اجرا در الگوی حل مسئله
- منابع
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.