در نوشتار حاضر که مشتمل بر پنج فصل میباشد سعی شده تا ضمن واکاوی مفهوم برنامه و برنامهریزی، مفهوم برنامه درسی را مورد بررسی قرار داده، ضمن مرور الگوهای برنامهریزی درسی، عناصر برنامهریزی درسی و مراحل اجرای آن را مورد بررسی قرار دهد به نحوی که پاسخگوی نیاز علاقمندان حوزه تعلیم و تربیت باشد. مطالعه این کتاب به اساتید، دانشجویان، پژوهشگران و علاقمندان حوزه تعلیم و تربیت، مخصوصا” به اساتید و دانشجویان دانشگاه فرهنگیان پیشنهاد میشود.
در حال آمادهسازی…
۱۰۰٪
این کتاب فقط در سایت خوانده میشود و فایل آن قابل دریافت نیست.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.